“Η Φόνισσα” στη μεγάλη οθόνη…

 Επιμέλεια: Πατσούρα Σοφία

Την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023, 81 μαθήτριες/τές της Β’ Λυκείου παρακολούθησαν  την προβολή της νέας ταινίας «Η Φόνισσα», εμπνευσμένη από το ομώνυμο μυθιστόρημα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, στον κινηματογράφο “Μαρία Έλενα”. Οι συνοδοί της εκδρομής ήταν η κα. Μπουγιέση, η κα Παρασκευά, η κα Παπαμιχαήλ, ο κος Καρίνος και κα Καραμάνη.   

Πριν την προβολή προηγήθηκε τρίωρο μάθημα και στις 11:20 οι μαθητές συγκεντρώθηκαν έξω από το σχολείο και με 15λεπτη πορεία από τον πεζόδρομο φτάσαμε στον προορισμό μας. Στην αίθουσα προβολής τακτοποιηθήκαμε  με την βοήθεια των καθηγητών μας μετά από μία βόλτα στο μπαρ για ποπ κορν....

Το μυθιστόρημα και πλέον ταινία "Η Φόνισσα" του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη είναι ένα έργο που προκαλεί σίγουρα διάφορες φιλοσοφικές συζητήσεις. 

Η ιστορία της Χαδούλας, ή Φραγκογιαννού, αποτελεί μια συγκλονιστική περιήγηση στη κοινωνική πραγματικότητα και ψυχολογία της εποχής. Η περιγραφή της Φραγκογιαννού ως μιας γυναίκας που βιώνει την τυραννία, τη στέρηση και την κακοποίηση σε μια πατριαρχική κοινωνία αποκαλύπτει τη βαθύτερη θεματολογία του έργου.

Η ανάλυση επισημαίνει τον πολυδιάστατο χαρακτήρα της, ο οποίος αποτελεί μια αντίφαση στα στερεότυπα της εποχής της. Η αντίστασή της έναντι της κοινωνικής μοίρας της και οι πράξεις της προκαλούν αντιδράσεις στον κοινωνικό της περίγυρο, ενώ το φινάλε -αν και ελαφρώς τροποποιημένο ως προς  το βιβλίο- αποτελεί μία περισσότερο ερμηνευτική ή ψυχολογική προσέγγιση του τραγικού προσώπου της Χαδούλας. Σκοπός της συγκλονιστικής αυτής κινηματογραφικής ερμηνείας, είναι η εξερεύνηση και η ευαισθητοποίηση για την πολυπλοκότητα των ηθικών φραγμών και της ψυχολογίας της πρωταγωνίστριας, προσδίδοντας στο κοινό μια βαθύτερη κατανόηση του έργου.  

Τα συναισθήματα και οι σκέψεις που προκάλεσε η ταινία, είναι σχεδόν αδύνατο να αποδοθούν με λόγια. Από τις πρώτες κιόλας στιγμές, τα τοπία που πρόβαλλε η ταινία αποτελούσαν από μόνα τους ένα εικαστικό αριστούργημα, ενώ δεν παραλείφθηκαν και οι συμβολισμοί. Από την άλλη, μέσα από το κείμενο και τις απερίγραπτες ερμηνείες των ηθοποιών, το κοινό χωρίς αμφιβολία μπόρεσε να κατανοήσει βαθύτερα το ήθος των χαρακτήρων και να προβληματιστεί περί της μεταχείρισης των γυναικών σε μία στερεοτυπική βάση.

Αδιαμφισβήτητα, η εμπειρία ήταν εξαιρετική και οι μαθητές έμειναν ευχαριστημένοι από την εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη.

 

στα ίχνη της ναυτοσύνης….

 Επιμέλεια: Τραγομαλάς Σωτ.  & Φούντας Αγγ.

Στις 19 Δεκεμβρίου 2023, ημέρα Τρίτη, οι μαθητές/τριες της Ομάδας Οικονομικών Σπουδών της Γ’ λυκείου (26 μαθητές) πραγματοποίησε μία εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ναυτικό Μουσείο του Πειραιά στην Ακτή Θεμιστοκλέους, με συνοδούς την κα Μούσιου , την κα Κουρτογιάννη και τον κον. Λοϊζο

 Πριν την επίσκεψη στο Μουσείο προηγήθηκε μια χαλαρή βόλτα στη Μαρίνα της Ζέας και την Πειραϊκή, όπου οι μαθητές απόλαυσαν  την ομορφιά του Σαρωνικού με ηλιόλουστο  καιρό και καλή παρέα.

 Στον εξωτερικό χώρο του Μουσείου υπήρχαν εκθέματα, όπως κανόνια, όπλα και τηλεσκόπια. Τα παιδιά ιδιαίτερα τα λάτρεψαν και απαθανάτισαν  με φωτογραφικές λήψεις. Ύστερα οι μαθητές εισήλθαν στον κύριο χώρο του Μουσείο. Από την πρώτη στιγμή εντυπωσιάστηκαν από τα πέτρινα εκθέματα και το αμφιλεγόμενο άγαλμα του Δία ή του Ποσειδώνα. Επίσης, εντύπωση έκανε το στολισμένο καραβάκι αντί του δέντρου, γιατί  ήταν κάτι που είδαν πρώτη φορά από κοντά. Η εξαιρετική συνοδός-ξεναγός μας διηγήθηκε την ιστορική εξέλιξη πολεμικών αλλά και εμπορικών πλοίων και μας παρουσίασε στατιστικά στοιχεία για την ναυτιλία μας. Παρατηρήσαμε επίσης σχολαστικά  όπλα χάρτες και μικρογραφίες και ακούσαμε πως παρήχθησαν αυτά τα δημιουργήματα που θεωρούνται και μνημεία πολιτισμού κι  έργα τέχνης.

Συνοψίζοντας η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια ευχάριστη και αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές/τριες. Όχι μόνο μάθανε για την ιστορία, αλλά επίσης ήταν μια ευκαιρία να ανανεώσουν τις κοινωνικές τους σχέσεις και να σμίξουν καινούριες φιλίες.

 

Κρήτη, το ημερολόγιο ενός ονείρου....

 Επιμέλεια: Παπαδοπούλου Άλκ., Χαϊκάλη Αντ.

Έφτασε λοιπόν εκείνη η στιγμή, η στιγμή που όλοι περιμέναμε με αγωνία· όλοι προσμονούσαμε ως τρίτη λυκείου· για πρώτη και τελευταία φορά, να πάμε την πενθήμερη μας εκδρομή. Έτοιμοι λοιπόν, μαζί με τις βαλίτσες μας, να σαλπάρουμε στις 27 Νοέμβριου του 2023, με προορισμό, την μαγευτική και μοναδική Κρήτη.

Ήδη από τις 17.30 συγκεντρωθήκαμε οι μαθητές (85 μαθητές) στο σχολείο μαζί με πολλές βαλίτσες, πανό και αρκετούς γονείς. Συνοδοί – καθηγητές μας ήταν οι: Τσάκαλος Α., Τσιώρας Δ., Παρασκευά Μ., Σουλή Σ. και Παπαμιχαήλ Θ. .Φορτώσαμε τις αποσκευές στα λεωφορεία και κατεβήκαμε στο λιμάνι. Η πρώτη νύχτα μας ήταν στο καράβι. Τακτοποιηθήκαμε στις καμπίνες και βολτάραμε στα σαλόνια του πλοίου. Λίγος ύπνος, πολλή κουβέντα. Υπήρχαν κι άλλα σχολεία στο ταξίδι. Τα ξημερώματα αποβιβαστήκαμε στο λιμάνι του Ηρακλείου και αφού μπήκαμε στο πούλμαν, ξεκίνησε η περιπέτεια μας στη Κρήτη!

            Πρώτη στάση στο πρόγραμμα μας, το εκπληκτικό μινωικό ανάκτορο της Κνωσού. Το ανάκτορο αυτό, είναι ο κύριος επισκέψιμος χώρος της Κνωσού (ή Κνωσσού) καθώς και  μια σημαντική πόλη κατά την αρχαιότητα, με συνεχή ζωή από τα νεολιθικά χρόνια έως τον 5οαι. Είναι χτισμένο στο λόφο της Κεφάλας, με εύκολη πρόσβαση στη θάλασσα και στο εσωτερικό της Κρήτης. Εκεί είχε την έδρα του, ο σοφός βασιλιάς Μίνωας και συναρπαστικοί μύθοι, όπως  του Λαβύρινθου με το Μινώταυρο συνδέονται με το ανάκτορο.

Με εξαίρεση τη πίεση του αέρα που μας έκλεβε την προσοχή, η ξενάγηση εξελίχθητε καλά και καταφέραμε να γυρίσουμε το ανάκτορο, τραβώντας φοβερές φωτογραφίες… Αργότερα, ακολούθησε βόλτα στο κέντρο της πόλης του Ηρακλείου και κατά το απογευματάκι φτάσαμε στο ξενοδοχείο για να εγκατασταθούμε στα δωμάτια μας, να φάμε και σιγά σιγά να ετοιμαστούμε για την βραδινή μας έξοδο για χορό.

            Το δεύτερο πρωινό μας βρήκε στο ξενοδοχείο, ξύπνιους από νωρίς και πανέτοιμους για την επομένη μας δράση. Αφού φάγαμε το πολυτελές πρωινό μας, μαζευτήκαμε στη reception και αναχωρήσαμε για τους τάφους των Βενιζέλων. Στη τοποθεσία αυτή, δεν είχαμε κάποιου είδους ξενάγηση, αφού η παρατήρηση των τάφων, ήταν γρήγορη υπόθεση. Επίσης ο βροχερός καιρός ήταν ένας από τους λογούς που φύγαμε νωρίτερα. Καθίσαμε λοιπόν, στις καφετερίες που υπήρχαν εκεί κοντά και έπειτα αποχωρήσαμε για τον επόμενο προορισμό του προγράμματος μας, ο οποίος συσχετίζεται με την προηγούμενη μας στάση.

Το σπίτι του Βενιζέλου. Εκεί, απολαύσαμε ξενάγηση, μικρής διάρκειας, μέσα από την οποία, γνωρίσαμε καλύτερα κάποια στοιχεία για τον χαρακτήρα και τον τρόπο ζωής του Βενιζέλου, καθώς και για τις ενέργειές του. Κάναμε περιήγηση στο χώρο και παρατηρήσαμε το αυτοκίνητό του. Μόλις τέλειωσε η περιήγηση μας εκεί, ξανά μαζευτήκαμε για να πάμε στο παλιό λιμάνι των Χανίων και να απολαύσουμε τον ελεύθερο μας χρόνο. Το απόγευμα, γυρίσαμε στο ξενοδοχείο, για να ξεκουραστούμε και να φάμε βραδινό. Κατά το βραδάκι, έγινε η δεύτερη μας έξοδος, σε ρεμπετάδικο. Αξίζει να σημειωθεί ότι ήταν η έξοδος που μας έχει μείνει ως αξέχαστη εμπειρία. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, ήρθαμε πιο κοντά και ζήσαμε την κάθε στιγμή!!! Ήταν μαγικά…

Φτάσαμε ήδη στην τρίτη μέρα διαμονής στην Κρήτη… Περνάνε γρήγορα οι μέρες… Παρόλα αυτά, τίποτα δεν μας χαλάει την διάθεση! Η πρωινή μας ρουτίνα, παραμένει η ιδία. Σηκωνόμαστε μέχρι τις 8, τρώμε πρωινό, ετοιμαζόμαστε και μαζευόμαστε στην reception

για να ξεκινήσουμε. Αναχωρούμε για το Ρέθυμνο με πρώτη στάση, την λίμνη Κουρνά. Ένας μοναδικός, φυσικός παράδεισος, μέσα στα δέντρα. Μας έκαναν παρέα οι χήνες που τριγύριζαν εκεί, όσο αγναντεύαμε το τοπίο. Δεν καθίσαμε αρκετή ώρα, αλλά σίγουρα πήραμε μια γεύση γαληνής και ηρεμίας για να συνεχίσουμε τη ημέρα μας. Επομένη στάση το Αρκάδι και η Μονή Αρκαδίου. Η Μονή Αρκαδίου είναι ιστορική Μονή στην περιοχή της Κοινότητας Αμνάτου του Δήμου Ρεθύμνης . Το μοναστήρι έπαιξε ενεργό ρόλο στην κρητική αντίσταση της Τουρκοκρατίας ιδιαίτερα κατά την Κρητική εξέγερση του 1866. 943 Έλληνες, κυρίως γυναίκες και παιδιά,^]\αναζήτησαν καταφύγιο στο μοναστήρι. Μετά από τρεις μέρες μάχης και με εντολή του ηγουμένου της μονής, οι Κρήτες ανατίναξαν βαρέλια με πυρίτιδα, επιλέγοντας να θυσιαστούν παρά να παραδοθούν. Είναι εκπληκτικό το πόσο μεγάλη είναι η Μονή και πόσους χώρους κρύβει. Μέσα από την ξενάγηση, μάθαμε περισσότερα για την ιστορία της, για τους ανθρώπους της, αλλά και για τα μεγάλη γεγονότα της. Περπατήσαμε τον χώρο και ανακαλύψαμε τα πολλά δωμάτια της. Ολοκληρώσαμε και αυτή μας την περιήγηση, έτοιμοι για τη βόλτα μας στο Ρέθυμνο. Όμορφη πόλη με πολύ ωραία σοκάκια. Το απόγευμα, επιστέψαμε στο ξενοδοχείο, όπου και διανυκτερεύσαμε, χωρίς κάποια βραδινή έξοδο. Φάγαμε, διασκεδάσαμε με τις παρέες μας και ξεκουραστήκαμε.

 

Την επομένη μέρα, το πρόγραμμα μας δεν είχε πολλές στάσεις, παρά μόνο τους γερμανικό νεκροταφείο στη περιοχή του Μάλεμε. Το Γερμανικό στρατιωτικό νεκροταφείο Μάλεμε είναι ένα από τα δύο νεκροταφεία στα οποία βρίσκονται οι τάφοι Γερμανών στρατιωτών που έχασαν τη ζωή τους στην Ελλάδα κατά το Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Το άλλο νεκροταφείο είναι το Γερμανικό στρατιωτικό νεκροταφείο Διονύσου - Ραπεντόζας, στην Αττική. Αυτός ο χώρος περισσότερο με μνημείο μοιάζει, παρά με νεκροταφείο, λόγο της εξαιρετικής φροντίδας του παρέχουν. Ύστερα, από αυτή μας την επίσκεψη, ξανά γυρίσαμε στην πόλη των Χανιών, για να επισκεφτούμε το αρχαιολογικό και το ναυτικό μουσείο, σε συνδυασμό με τον ελεύθερο μας χρόνο. Μέχρι τη δύση του ήλιου, είχαμε επιστρέψει στο ξενοδοχείο για φαγητό, ξεκούραση και προετοιμασία για τη τελευταία βραδινή μας έξοδο.

Φτάσαμε λοιπόν, στην τελευταία μέρα διαμονής (Σάββατο) στην αγαπημένη μας Κρήτη. Σηκωθήκαμε το πρωί, αδειάσαμε τα δωμάτια μας, μαζέψαμε τα πράγματα μας στις βαλίτσες και κατεβήκαμε για τελευταία φορά στη reception. Αποχαιρετήσαμε το ξενοδοχείο και αναχωρήσαμε…

Το πρόγραμμα, ήταν και πάλι αρκετά χαλαρό, με μόνη στάση το Ενυδρείο στο Ηράκλειο. To επίσημα ξεκίνησε τη λειτουργία του το Δεκέμβριο του 2005, στη περιοχή των Γουρνών στην Κρήτη, Ελλάδα, 15 χλμ. ανατολικά της πόλης του Ηρακλείου. Σε μια τοποθεσία που αποτελεί ένα μοναδικό πάρκο έρευνας, εκπαίδευσης, πολιτισμού και αναψυχής το οποίο σκοπό έχει να προωθεί και να διαχέει την γνώση για το θαλάσσιο περιβάλλον. Ακόμα ένα μαγικό μέρος που επισκεφτήκαμε, εξερευνώντας την θαλάσσια ζωή κι παρατηρώντας θαλάσσια πλάσματα που ίσως να μην είχαμε ξανά δει. Μια ακόμη, αξέχαστη εμπειρία. Αφού ολοκληρώσαμε και την τελευταία μας δράση, κατευθυνθήκαμε προς το Ηράκλειο για μια τελευταία βόλτα στη πόλη, αλλά και στη Κρήτη. Τέλος, επιβιβαστήκαμε στο πλοίο, ταχτοποιηθήκαμε στις καμπίνες μας και σαλπάραμε προς την επιστροφή. Την επόμενη μέρα, είχαμε φτάσει στον Πειραιά και μετά από λίγο στο σχολειό μας, συνειδητοποιώντας ότι η εκδρομή είχε μόλις τελειώσει.

            Συνοψίζοντας, ολόκληρη η εκδρομή ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, όχι μόνο επειδή η περιοχή, τα μέρη και οι έξοδοι ήταν εκπληκτικές, όσο το ότι, μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, ήρθαμε πιο κοντά σαν ομάδα, μαθητές, καθηγητές, ακόμα και συνοδοί και καταφέραμε να έχουμε μια αρμονική συνεργασία χωρίς να επηρεαστούμε από άτυχα γεγονότα…

Μέχρι το τέλος της εκδρομής, μια λέξη θα μπορούσε να χαρακτηρίσει από όλους, την εμπειρία που ζήσαμε… ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ…

(ιστορικές πληροφορίες.... wikipedia)

 

Μελετώντας τους νόμους του χρήματος και την αγοράς…

 από τη Νίκα Χρυσούλα

        Στις 14 Δεκεμβρίου 2023, ημέρα Πέμπτη, η ομάδα των μαθητών της Ομάδας Ανθρωπιστικών σπουδών της Γ’ λυκείου (26 μαθητές) πραγματοποίησε μία εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Τράπεζας της Ελλάδος. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερα σημαντική. Συνόδευσαν οι καθηγητές: Αναγνώστου Ευάγγελος, Παριώτης Δημήτριος και Σουλή Σοφία. Εκείνη την ημέρα είχε προγραμματιστεί  μία παρουσίαση  στο χώρο του Μουσείου της Τράπεζα από τους υπαλλήλους του Ιδρύματος και περιήγηση στην Αγορά.

    Το ενδιαφέρον των μαθητών και των συνοδών κεντρίστηκε κατευθείαν με την είσοδό μας στο Μουσείο.  Την ξενάγηση ανέλαβαν δύο διαφορετικές συνοδοί, με αποτέλεσμα να μην επικρατήσει ανία μεταξύ των συμμετεχόντων, αφού η καθεμία είχε κάτι διαφορετικό να μας αναφέρει. Ξεκινήσαμε την ξενάγησή μας με την παρουσίαση της λειτουργίας της Τράπεζας. Περιηγηθήκαμε διάφορους χώρους, αρκετά ενδιαφέροντες και σημαντικούς ως προς την ελληνική οικονομία από το παρελθόν έως σήμερα. Πληροφορηθήκαμε για τις συναλλαγές των Ελλήνων, ξεκινώντας από το ανταλλακτικό εμπόριο. Στο παρελθόν, στην ελληνική οικονομία επικρατούσε το ανταλλακτικό εμπόριο. Οι συναλλαγές, δηλαδή, γίνονταν με υλικά αγαθά, όπως για παράδειγμα με κοχύλια, ελεφαντόδοντο και πολύτιμα μέταλλα. Σταδιακά, τα υλικά αγαθά αντικαταστάθηκαν από τα χρήματα, δηλαδή τα νομίσματα και τα χαρτονομίσματα.

        Στη συνέχεια, ενημερωθήκαμε για τις διάφορες μορφές χρημάτων, αλλά και για τον τρόπο, με τον οποίο εκδόθηκαν. Μάθαμε για την ίδρυση της Τράπεζας, το 1928, και για την λειτουργία και τις αρμοδιότητές της. Πιο συγκεκριμένα, η Τράπεζα της Ελλάδος είχε ως αρμοδιότητές της: την έκδοση τραπεζογραμματίων, την παρακολούθηση της χρηματοπιστωτικής ισορροπίας, την επόπτευση των ελληνικών πιστωτικών ιδρυμάτων και την διαχείριση του συναλλαγματικού αποθέματος της χώρας. Κατά την σημερινή εποχή, η Τράπεζα της Ελλάδος συνεργάζεται με την Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα με σκοπό την διαχείριση της κυκλοφορίας του «Ευρώ».

         Επιπλέον, στο τέλος της επίσκεψής μας στο μουσείο, η Τράπεζα της Ελλάδος μοίρασε δωρεάν τίτλους των εκδόσεών της σε καθηγητές και μαθητές. Οι καθηγητές έλαβαν από το μουσείο ορισμένα βιβλία ιστορικού και καλλιτεχνικού περιεχομένου.

          Αφού τελειώσαμε την ενδιαφέρουσα ξενάγησή μας στο Μουσείο της Τράπεζας της Ελλάδος, είχαμε την δυνατότητα να απολαύσουμε μία ευχάριστη βόλτα στο στολισμένο κέντρο της Αθήνας και να κάνουμε κάποιοι τις αγορές μας στα μαγαζιά της Ερμού! Έτσι, λοιπόν, ξεφύγαμε λίγο από την πίεση και το άγχος της καθημερινότητας, κάνοντας ένα ευχάριστο διάλειμμα γεμάτο γνώσεις, εμπειρίες, αλλά και ευχάριστες στιγμές.  

επίσκεψη στην Προεδρική Φρουρά….

 Επιμέλεια: Κανελλόπουλος Αλέξανδρος

Την Τετάρτη  14  Δεκεμβρίου  η  Β’ Λυκείου  του  σχολείου  μας, με συμμετοχή 81 μαθητών/τριών και με συνοδούς τη Διευθύντρια κα Ξάνθου και συνοδούς τους εκπαιδευτικούς:  κον Τάτσιο και τις κυρίες Μούσιου Ελ.,  κα  Καραμανή Ελ. και  Παπαμιχαήλ Θεοδ.  επισκέφθηκε την  Προεδρική  Φρουρά  στο κέντρο της  Αθήνας. Η επίσκεψή μας έγινε μία ημέρα νωρίτερα από την  προγραμματισμένη συνάντηση, γιατί την Πέμπτη 15 Δεκεμβρίου η Πρόεδρος της Δημοκρατίας θα συναντούσε τους Ευζώνους.

Πίσω  από  το κτίριο της Βουλής  βρίσκεται  αυτό το μικρό στρατόπεδο που οι  περισσότεροι αγνοούσαμε την ύπαρξή του. Με ειδική άδεια  που εξασφαλίσαμε  μπήκαμε  μέσα  και  είδαμε  όλους  τους  χώρους  που  περνάνε την καθημερινότητά  τους  και εκπαιδεύονται  οι στρατιώτες – Εύζωνοι  καθώς  και τα εργαστήρια κατασκευής της ενδυμασίας και των υποδημάτων τους.  Παρακολουθήσαμε   πως δημιουργούνται  οι  παραδοσιακές στολές  κάθε τόπου αλλά  και  τα  παραδοσιακά υποδήματά τους. Η δημιουργία των τσαρουχιών  παίρνει  μία εβδομάδα  περίπου  και  οι στολές  των στρατιωτών - τσολιάδων είναι μοναδικά κομμάτια,  όπως  και τα γνήσια και μοναδικά είναι υλικά κατασκευής τους.

 Επίσης, στρατιώτες  εξήγησαν  στους  μαθητές  τον  τρόπο  με  τον  οποίο  αλλάζουν  βάρδιες  οι  τσολιάδες  καθώς  και  το  βαθμό  δυσκολίας  που  έχει το να  στέκεσαι  όρθιος  τόσες  ώρες  τον  χειμώνα  και  καλοκαίρι.  Στον πλαϊνό χώρο του στρατοπέδου είδαμε κάποιες στιγμές  από την εκγύμναση των ευζώνων. Την ώρα της ξενάγησης παρακολουθήσαμε και την έλευση και αναχώρηση  φρουρών του Άγνωστου Στρατιώτη. Πολλοί μαθητές είχαν αρκετές ερωτήσεις προς τους υπεύθυνους για την στρατιωτική θητεία στην Προεδρική Φρουρά.  

Μετά  το  τέλος  αυτής  της  όμορφης  ξενάγησης , κατευθυνθήκαμε στο Σύνταγμα με το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο και κάναμε βόλτα  στη στολισμένη   αγορά  της  Ερμού  πλάι  στους  τουρίστες,  κάτω  από  τον λαμπερό  ήλιο.  Ήταν  μία  πολύ ενδιαφέρουσα  ημέρα  και οι  περισσότεροι από μας  ευχαριστηθήκαμε  την  ξενάγηση στην Προεδρική Φρουρά  και την περιήγηση στο χριστουγεννιάτικο  εμπορικό κέντρο.

 

Χανιά, σκέψεις και συναισθήματα.....

 από τη Γιάτσου Πένυ

"Πενταήμερη", μία λέξη χίλιες εικόνες. Κάθε φορά που "πέφτει" αυτό το θέμα στο τραπέζι, κάθε ένας  ξεκινάει να  μιλάει με ένα διάπλατο χαμόγελο  για τις εμπειρίες και τις κορυφαίες στιγμές που έζησε τότε και, αν τον αφήσεις, μπορεί να μιλάει και για ώρες. Όμως τι πραγματικά συμβαίνει σε μία πενθήμερη και όλοι μιλάνε για αυτή; Είναι απλώς μία υπερεκτιμημένη εκδρομή ή ένα ταξίδι ζωής;

Ως μαθήτρια της Γ' λυκείου και έχοντας πλέον πάει και εγώ την καθιερωμένη πολυήμερη (φέτος ήταν εξαήμερη στα Χανιά) αισθάνομαι την ανάγκη να τονίσω πως δεν πρόκειται μόνο για μια εκδρομή,  για έναν ωραίο προορισμό, με ωραία αξιοθέατα και μπαράκια, αλλά για κάτι πολύ πιο βαθύ. Στην πολυήμερη όλοι αρχίζουν να μιλάνε με όλους, να χορεύουν με όλους, να γίνονται μία ομάδα,  ενώ την προηγούμενη μέρα στο σχολείο μπορεί να μην έλεγαν ούτε ένα "καλημέρα".  Είναι σαν μία απόδραση από την ρουτίνα και την μονοτονία της καθημερινότητας. Καθένας ξεχνάει τα μαθήματα, τις έγνοιες και τα προβλήματα του και ζει αυτές τις  μέρες στο έπακρο δημιουργώντας ένα τεράστιο άλμπουμ αξέχαστων στιγμών.

Τα συναισθήματα που βιώνει κάποιος εκείνη την στιγμή είναι πολύ έντονα. Το αίσθημα ελευθερίας, ανεμελιάς και ζωντάνιας είναι σίγουρα αυτά που θα υπερτερήσουν, όμως θα υπάρξουν και αυτές οι στιγμές που θα σε κάνουν να συνειδητοποιήσεις πως όλα αυτά τα πρόσωπα που βλέπεις γύρω σου, μαθητές και καθηγητές, που τώρα διασκεδάζεις μαζί τους σύντομα δεν θα τα ξαναδείς. Συνειδητοποιείς πως τα χρόνια σου ως έφηβος έχουν αρχίσει να λιγοστεύουν, και πως αργά ή γρήγορα θα είσαι ένας ενήλικας με υποχρεώσεις και τα σχολικά σου χρόνια θα αποτελούν πλέον παρελθόν. Ακριβώς εκείνες τις στιγμές αρχίζεις να εκτιμάς αυτά που ζεις καθημερινά στο λύκειο  με τους συμμαθητές και τους καθηγητές σου, μη δίνοντας πλέον σημασία σε ένα διαγώνισμα, έναν τσακωμό, μία δύσκολη μέρα. Πράγματα που μία ώρα, πριν  υποσχόσουν πως δεν θα τα έλεγες ποτέ.

 Συνοψίζοντας, η πενταήμερη δεν είναι σαν έναν περίπατο στο πάρκο, μια επίσκεψη σε ένα αρχαιολογικό μουσείο, αλλά  θα μπορούσαμε να την προσδιορίσουμε σαν μία εμπειρία ζωής που σε βάζει στην διαδικασία να γνωρίσεις τον εαυτό σου και τον κόσμο την ίδια στιγμή που χορεύεις και φωνάζεις το αγαπημένο σου τραγούδι σαν να μην υπάρχει αύριο.

... και φέτος συμμετέχουμε στο Μαθητικό Διαγωνισμό Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών

 επιμέλεια: Περγαντά Αγγελική

Σήμερα 9 Δεκεμβρίου, διεξήχθη στο ΕΚΦΕ Αιγάλεω ο Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός πειραμάτων φυσικών επιστημών στον οποίο και αυτήν την χρόνια είχε συμμετοχή το σχολείο μας με δυο ομάδες.

  Η πρώτη ομάδα αποτελούνταν από την Ασλανίδου Ιωάννα, Μωραΐτη Μαρία, Περγαντά Αγγελική, ενώ η δεύτερη από την Κρίκη Λυδία, Μαργαρίτη Λία και τον Ανδρέου Δημήτρη. Ο υπεύθυνος καθηγητής και συντονιστής του προγράμματος ήταν ο κος Χρονάκης. Ωστόσο  κι ο κος Ντουσάκης μας βοήθησε σημαντικά με τις προετοιμασίες στο μάθημα της φυσικής.

  Οι προετοιμασίες για τον διαγωνισμό ξεκίνησαν περίπου ένα μήνα πριν με επιπλέον ώρες προετοιμασίας πέρα του ωρολόγιου προγράμματος, όπου εξασκούμασταν κάθε εβδομάδα σε διαφορά πειράματα στα μαθήματα της Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας με σκοπό να εξοικειωθούμε και στα πειράματα αλλά και με την χρήση τον οργάνων και συσκευών.

  Το πρωί, λοιπόν, συγκεντρωθήκαμε εμείς και πολλοί μαθητές από διάφορα σχολεία, δημόσια και ιδιωτικά, στον χώρο του διαγωνισμού. Οι ομάδες του σχολείου μας ξεκινήσαν με ένα πείραμα στην Βιολογία. Ακολούθησε μετά ένα πείραμα στην Φυσική και τέλος στην Χημεία. Τα πειράματα διήρκησαν από μια ώρα  το καθένα στα οποία με βάση τα εργαλεία και τις οδηγίες που μας δίνονταν έπρεπε να εκτελέσουμε το πείραμα και να καταγράψουμε τα συμπεράσματα μας ανάλογα.

  Ο διαγωνισμός αυτός ήταν μια καινούργια εμπειρία για όλους μας. Εκτός από την τεχνική γνώση που μας προσέφερε, μας έμαθε να συνεργαζόμαστε και να λειτουργούμε ομαδικά. Ο ανταγωνισμός μεταξύ των ομάδων ήταν τεράστιος, ωστόσο τα καταφέραμε όλοι επάξια!

κινηματογραφική εμπειρία .... Μπέλφαστ

Επιμέλεια: Ακτουδιανάκη Βάλια

             Η δεύτερη εκπαιδευτική δράση της Α’ Λυκείου για το σχολικό έτος 2023-2024 πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 5 Δεκεμβρίου στον κινηματογραφικό χώρο ‘Μαρία-Έλενα’ στους Αγίους Αναργύρους με την προβολή της ταινίας ‘Belfast’. Η επίσκεψη - προβολή αυτή έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών με υπεύθυνη την καθηγήτρια Μέμμου Φραντζέσκα.

Οι 98 μαθητές συγκεντρώθηκαν έξω από το σχολείο στις 11:30  μετά τρίωρο μάθημα. Οι συνοδοί μας ήταν η κα Μέμμου, η κα Τζοβάρα , ο κος Τάτσιος, η κα Αθανασίου. Η διαδρομή ήταν ευχάριστη, διότι η απόσταση ήταν κοντινή. Όταν φτάσαμε, οι υπεύθυνοι του κινηματογράφου μας υποδέχτηκαν με χαρά και καταλάβαμε τις θέσεις μας συνοδεία ποπ-κορν και αναψυκτικών. Ο κινηματογράφος ήταν ένας πολύ ευρύχωρος και άνετος χώρος για μικρούς και μεγάλους. Αφού εισήλθαν όλοι οι μαθητές και οι καθηγητές ξεκίνησε η προβολή της αγγλικής ταινίας.

    Το ‘Belfast’ είναι μία βρετανική ταινία που έκανε πρεμιέρα στις 2 Σεπτεμβρίου του 2021. Η ταινία εστιάζει στην ενηλικίωση ενός αγοριού στο Μπέλφαστ, όταν ξεκίνησαν οι εμφύλιες διαμάχες μεταξύ καθολικών και προτεσταντών στην Βόρεια Ιρλανδία το 1969. Μια προσπάθεια ενηλικίωσης μέσα από αντικειμενικές καθημερινές δυσκολίες.  Η ταινία έλαβε πολλές θετικές κριτικές και κέρδισε πολλά βραβεία.

  
Μέσα από την ταινία, αναγνωρίσαμε την σημασία των επιπτώσεων του εμφύλιου, αλλά και μάθαμε για την ιστορία της Ιρλανδίας. Τα μηνύματα της ταινίας και το γλωσσικό περιβάλλον που χρησιμοποιήθηκε από τους πρωταγωνιστές θα χρησιμοποιηθεί στο μάθημα των Αγγλικών στο σχολείο την υπόλοιπη χρονιά. Όλοι οι μαθητές απόλαυσαν αυτή την προβολή και έμειναν με πολύ καλές εντυπώσεις.

Πάμε θέατρο.... "Στα όρια"

 από την Ψαρρού Σ.

Την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου ομάδα μαθητών/τριών της Β’ Λυκείου (51 μαθητές) παρακολούθησε στο Θέατρο REX (στο Μικρό Εθνικό, στην Εφηβική Σκηνή) την παράσταση με τίτλο «Στα όρια» του Κρις Κούπερ σε σκηνοθεσία της Σοφίας Βγενοπούλου. Συνοδοί μας ήταν η κα Κουρτογιάννη Ο., η κα Μέμμου Φρ., η κα Καραμάνη Ελ. και η κα Κατσαρού Β. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των μαθητών/τριών για το προσφυγικό ζήτημα. Η παρουσίαση του συγκεκριμένου θεατρικού έργου ήταν αποτέλεσμα της  συνεργασίας του Εθνικού Θεάτρου και της UNICEF στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Κάνουμε θέατρο για την ειρήνη».

Οι πρωταγωνιστές, δύο μικρά παιδιά-πρόσφυγες,  εγκαταλείπουν την πατρίδα τους εξαιτίας της σφοδρής πολεμικής σύγκρουσης. Προσπαθούν να επιβιώσουν με κάθε τρόπο. Με όπλα τη φαντασία και την ελπίδα βγαίνουν από τα συντρίμμια και προσπαθούν να ξεκινήσουν μια νέα ζωή. Όταν καταφέρουν να διασχίζουν τα σύνορα, θα αναζητήσουν προστασία στο ορεινό εξοχικό μιας οικογένειας. Μια συνηθισμένη σύγχρονη οικογένεια  με διαφορετικού είδους προβληματισμούς και ανησυχίες. Η συνάντησή τους θα προκαλέσει διάφορες αντιδράσεις και σταδιακά  αλλάζει ο τρόπος που αντιμετωπίζουν όλα τα πρόσωπα τη ζωή.

Με τη συμβολή  νέων ηθοποιών, η καλλιτεχνική υπεύθυνη του Μικρού Εθνικού στη σκηνή «Ελένη Παπαδάκη» παρουσιάζει  την  προσπάθεια, τις σκέψεις, τα συναισθήματα των ηρώων που κινούνται "Στα όρια". Με αφορμή καθημερινά γεγονότα των καιρών μας το έργο αγγίζει το μεγάλο κοινωνικό ζήτημα της αντίδρασης της κοινωνίας μας μπροστά στον ξένο, τον πρόσφυγα, τον διαφορετικό στοχεύοντας στην αφύπνιση και τον προβληματισμό των νέων.

 

έλα στη θέση μου…

 από τους  Τσιτουρίδου Αρ. & Τραγομαλά Σωτ.

     

  Την Πέμπτη 30  Νοεμβρίου ο Δήμος Αγίων Αναργύρων - Καματερού διοργάνωσε την  εκδήλωση «Έλα στη θέση μου» που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας αναπηρίας στο κλειστό δημοτικό γυμναστήριο.

Η ομάδα καλαθοσφαίρισης (μπάσκετ) του σχολείου μας συμμετείχε στις αθλητικές δραστηριότητες και μια μικρή ομάδα μαθητών/τριών  της Γ’ τάξης παρακολούθησε την εκδήλωση και χειροκρότησε τις προσπάθειες των συμμετεχόντων.

Στην ομάδα καλαθοσφαίρισης  μας συμμετείχαν οι:  Θωμανίκος Ιωάννης, Καλύβας Ιωάννης, Κουλούρης Κωνσταντίνος, Μπίρτζας Κωνσταντίνος, Πουλημένος Μάριος, Χαρχαλάκης Άγγελος, Μπίρης Φώτιος, Παγώνης Παναγιώτης, Σταματόπουλος Αναστάσιος, Νασόπουλος Χρήστος, Μπουμπουτσάρης Σπυρίδων. Συνοδοί ήταν η προπονήτρια της ομάδας κα Μέμμου Χριστίνα κι ο κος Τάτσιος Βασίλης.

 Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρακολούθησαν αγώνα ποδοσφαίρου, ομάδας παιδιών με ειδικές ανάγκες και στη συνέχεια αθλητικές επιδείξεις από την Κατερίνα Κ. Έπειτα η ομάδα καλαθοσφαίρισης του 3^ου ΓΕΛ συμμετείχε σε αγώνα εναντίον την ομάδα του «Άτλαντα» την οποία αποτελούσαν αθλητές που κινούνταν με αναπηρικά αμαξίδια. Στην πορεία, επιλέχθηκαν  τέσσερις μαθητές που μοιράστηκαν σε δυο ομάδες, για να δοκιμάσουν να αγωνιστούν με αναπηρικά αμαξίδια. Στην εκδήλωση μαζί με το σχολείο μας έδωσαν το παρόν το 1^ο Γυμνάσιο και το 1^ο ΕΠΑΛ Αγίων Αναργύρων.

              Στο τέλος της διοργάνωσης, η υπεύθυνη του τμήματος κοινωνικής υπηρεσίας του Δήμου, κα Ειρήνη Ζαχαρά μοιράστηκε την προσωπική της εμπειρία σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά της λόγω της αναπηρίας της, αλλά και το πως την απέκτησε. Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές, για να απαντήσει στα ερωτήματά τους αλλά και για  να ακούσει την προσωπική τους άποψη για  το πως αντιλαμβάνονται τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

     Αυτές οι εκδηλώσεις έχουν στόχο να μας προβληματίσουν και να καταρρίψουν στερεοτυπικές αντιλήψεις σχετικά με την αναπηρία.

 

Μισός αιώνας από την εξέγερση του Πολυτεχνείου….

από τον Θωμάκο Δημήτριο-Γεώργιο

Στις 17 Νοεμβρίου 1973, ημέρα Σάββατο, πλήθος φοιτητών, εργατών και απλών πολιτών επαναστατούν για τη ανάκτηση της ελευθερίας και της δημοκρατίας, οι  οποίες ακόμη και σήμερα σε πολλές χώρες βρίσκονται κρυμμένες σε κάποιο “σκοτεινό” συρτάρι. Τρείς μέρες πριν, στις 14 Νοεμβρίου, κανείς δεν περίμενε ότι με τη κατάληψη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου από φοιτητές θα άρχιζε η σταδιακή  κατάρρευση της δικτατορικής και άκρως φασιστικής πολιτικής που ακολούθησαν ηγετικά πρόσωπα της Χούντας των συνταγματαρχών, ο Παπαδόπουλος, ο Παττακός και ο Μακαρέζος. Αυτοί  κατέλαβαν ως πραξικοπηματίες την εξουσία ανατρέποντας το δημοκρατικό πολίτευμα του Γεωργ

ίου Παπανδρέου στις 21 Απριλίου 1967. Ένα γεγονός που αποτέλεσε μία “μαύρη σελίδα” στη πορεία της νεότερης ελληνικής ιστορίας με δεκάδες νεκρούς, μερικοί από τους οποίους δεν καταγράφηκαν  από τις «επίσημες» αρχές, και εκατοντάδες τραυματίες.

Ως προοίμιο του λαϊκού ξεσηκωμού  θεωρείται η κηδεία του γνωστού Νομπελίστα και ποιητή  Γεωργίου Σεφέρη στις 22 Σεπτεμβρίου 1971, η οποία κατέληξε να είναι μία σχετικά σιωπηλή αλλά ογκώδης πορεία κατά της δικτατορίας. Μέσα στα επόμενα τρία χρόνια ακολούθησαν και άλλες επαναστατικές και αντιστασιακές ενέργειες, πολύ πιο έντονες, με πρωτεργάτες νεαρούς φοιτητές και αγωνιστές οι οποίοι την εποχή εκείνη έδωσαν μάχες με κίνδυνο της ζωής τους για τη διεκδίκηση των, θεωρητικά, απαραβίαστων δικαιωμάτων τους. Αυτό τιμάμε και σήμερα. Μία επέτειο εξέγερσης και αγώνα για έναν ελεύθερο κόσμο… 

Έτσι λοιπόν φτάνουμε στο σήμερα. Στις 17 Νοεμβρίου 2023 , και “ξημερώνοντας Παρασκευή” όπως λένε και τα αγαπημένα μας Μαλαματένια Λόγια, το σχολείο μας διοργάνωσε την καθιερωμένη σε όλους μας επετειακή γιορτή. Μία γιορτή που ποτέ δεν ξεχνά να τιμά και να θυμίζει σε όλους μας το σπουδαίο ρόλο της. Με τη βοήθεια της συντονίστριας της γιορτής κας Σ. Σουλή και του  κου Α. Τσάκαλου, αλλά και με τη συμμετοχή των παιδιών , είτε στο αφηγηματικό είτε στο μουσικό κομμάτι, για ακόμη μία φορά η σημερινή μέρα κατέστη μία αξέχαστη εμπειρία, η οποία μας έμαθε πολλά και μας διεύρυνε τους ιστορικούς μας ορίζοντες. Με την εξαιρετική παρουσίαση της Ασλανίδου Ρόης και του Ανδρέου Δημήτρη και τις αφηγήσεις του Τσιρίκου Ορφέα, Δημητρίου Ιακώβου, Βάλβη Χρήστου, της Γιαννακοπούλου Κατερίνας, Κάπελα Ελισάβετ, Μωραΐτη Μαρίας και Κολλάρου Φλώρας, με σαφήνεια έγιναν γνωστές οι μαρτυρίες αγωνιστών της εποχής και τα βιώματα τους που, πραγματικά, σοκάρουν.

Φυσικά και δεν ξεχνάμε τον υπέροχο μονόλογο της Γκισδάκη Μαρίας, με την συμμετοχή της χορωδίας, και άντληση σημαντικών ιστορικών πληροφοριών μέσα από αυτόν. Τέλος, το μουσικό μέρος της σχολικής εορτής δεν θα μπορούσε να ολοκληρωθεί χωρίς τη παρουσία ορχήστρας, από τους Ανδρίκουλα  Κ.,Δρούγα Χρ., Πατσούρα Σ., Περιστέρη Ά., Καδήρογλου Φ., Περμάχο Σ., Σταματελόπουλο Λ., Τσασιώτη Μ. και Φραγκάκη Μ., αλλά και της χορωδίας με τη συμμετοχή  των Αποστόλου Σ., Αποστολοπούλου Ά., Ασλανίδου Ι., Ασλανίδου Ρ., Βλάχου Ε., Γαβρά Κ., Γελαδάρη Μ., Ζαρλακούτη Μ., Γκισδάκη Μ., Θεοδωρακόπουλου Β., Θωμάκου Δ., Θωμανίκου Κ., Ιντζιρτζή Ε., Καπαταρίδη Α., Κάπελα Α., Μουζάκη Μ., Μανωλοπούλου Β., Μωραΐτη Μ., Ντόκο Μ., Πανές Α., Σκρόμπολα Ε., Σούπουλη Μ., Φραγκοπούλου Κ., Ψαραδέλλη Ά., Ψαρρού Σ., Τσιομπάνας Α., Φεραδούρου Μ., Φερράμπολι Ά. που μας συγκίνησαν με τις αξιόλογες ερμηνείες τους.

Η πραγματοποίηση αυτής της συγκλονιστικής γιορτής, η οποία φυσικά δεν θα μπορούσε να γίνει χωρίς τον συντονισμό των καθηγητών μας, θα μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στη μνήμη μας. Και, μ’ αυτόν τον τρόπο, οι νέες γενιές μπορούν να καταλάβουν τα λάθη του παρελθόντος ώστε να μην τα αναπαράγουν και να αποτελέσουν οι ίδιοι πρότυπα ενότητας και ειρήνης. Όλοι πλέον, ενωμένοι και δυνατοί, μπορούμε να αγωνιστούμε για την ελευθερία και τα δημοκρατικά δικαιώματά μας. Να αφυπνούμαστε και  να ξεσηκωθούμε  αν υπάρξει ανάγκη. Γιατί “αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα”…!

 

Πύργος Βασιλίσσης, ξενάγηση στο θησαυρό της γειτονιάς μας ….

από τη Γκουτζιάμπαση Ελ. & τη Ζέρβα Αγγ.

Στις 15 Νοεμβρίου του 2023, το τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ’ τάξης με 23 μαθητές επισκέφθηκε τον Πύργο της βασίλισσας Αμαλίας που βρίσκεται στην περιοχή μας. Μας συνόδεψαν  ο κος Παριώτης κι ο κος Αναγνώστου. Πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στο κτήμα, στο εσωτερικό του Πύργου και στα σημερινά οινοποιεία του χώρου.

To κτήμα του Πύργου Βασιλίσσης δημιουργήθηκε από το όνειρο της βασίλισσας Αμαλίας να δημιουργήσει ένα πρωτότυπο κτήμα στη χώρα και  φανερώνει η αγάπη της για τη φύση. Δοκίμαζε καινούριες παραγωγικές μεθόδους για τον εκσυγχρονισμό της ελληνικής γεωπονίας. Επίσης στο κτήμα υπήρχε ένα πρότυπο κέντρο κτηνοτροφίας με πολλά οικόσιτα ζώα.

Το κτίριο εγκαινιάστηκε στις 13/25 Αυγούστου του 1854, ημέρα των γενεθλίων του Βασιλιά Λουδοβίκου, πατέρα του Όθωνα. Είναι γοτθικού ρυθμού κατ’ απομίμηση του πύργου Ηochenschwangau στην Βαυαρία. Η Αμαλία επέλεξε μια ρομαντική διακόσμηση για το εσωτερικό, με χρυσά γεωμετρικά στοιχεία, ξύλινο πάτωμα και έντονους χρωματικούς συνδυασμούς μπλε, χρυσού και κόκκινου. Σε πολλά σημεία του κάστρου υπήρχε το σχέδιο της μαργαρίτας, που ήταν σύμβολο της ευτυχίας. Υπήρχε μια μεγάλη αίθουσα που πραγματοποιούνταν οι βασιλικές εκδηλώσεις και ένας χώρος που αναπαυόταν η Αμαλία. Μέσα από την ξενάγηση πληροφορηθήκαμε λεπτομέρειες της καθημερινότητάς τους και καταλάβαμε τον τρόπο σκέψης και συμπεριφοράς των ανθρώπων της εποχής.

Σήμερα, στο κτήμα υπάρχουν κυρίως αμπελοκαλλιέργειες, στάβλοι αλόγων και ανήκει στην οικογένεια Σερπιέρη. Μέχρι και σήμερα συνεχίζεται η παραγωγή κρασιού, όπως και στην  εποχή της Αμαλίας. Ο αμπελώνας του κτήματος εκτείνεται σε 40 στρέμματα, περίπου στο σημείο που υπήρχε ο αρχικός αμπελώνας της Βασίλισσας. Η οινοποίηση γίνονται στο οινοποιείο του κτήματος που είναι εφοδιασμένο με σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό.

Μ’ αυτήν την επίσκεψη  γνωρίσαμε έναν θησαυρό πολιτισμικής και ιστορικής αξίας που βρίσκεται δίπλα μας.

στην καρδιά της Αρχαίας Αθήνας...

 Επιμέλεια: Κανελλόπουλος Αλέξανδρος

Την Πέμπτη 26 Οκτωβρίου 2023  η Β’ τάξη του σχολείου μου με 78 μαθητές επισκέφθηκε την Αρχαία Αγορά στο κέντρο της Αθήνας. Συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η κα Κατσαρού Β, η κα Παπαμιχαήλ Δ., η κα Καραμάνη Ελ. η κα Παρασκευά Μ και η κα Αθανασίου Μ..  Στο χώρο της αγοράς αφού χωριστήκαμε σε διαφορετικές ομάδες,   οι εκπαιδευτικοί μας ξενάγησαν  και μας ενημέρωσαν για τα σημαντικά κτίρια και ιερά του χώρου καθώς και για τη χρήση τους στη  ζωή των Αθηναίων της κλασικής εποχής.

 

Η Αρχαία Αγορά ήταν ο χώρος στον οποίο οι Αθηναίοι  ψώνιζαν, περπατούσαν, συζητούσαν και γενικά περνούσαν ένα κομμάτι της μέρας τους εκεί.

 Ένας από τους  σημαντικότερους αρχαίους ναούς που επισκεφτήκαμε ήταν ο Ναός του Ηφαίστου ο οποίος ήταν αφιερωμένος στον Θεό  Ήφαιστο και στη Θεά Αθηνά εξίσου. Ο ναός αυτός είναι γνωστός με το όνομα Θησείο σήμερα και ονομάζεται έτσι γιατί στα πλάγια του μέρη απεικονίζονταν οι άθλοι του Θησέα.

 Η λέξη αγορά προέρχεται από το ρήμα αγείρω που σημαίνει συγκεντρώνω συναθροίζω, επομένως καταλαβαίνουμε πως πρόκειται για το χώρο που συγκεντρώνονταν οι κάτοικοι της πόλης. Η Αρχαία Αγορά είναι ο χώρος που γεννήθηκε η αθηναϊκή δημοκρατία και περιλαμβάνει δημόσια κτίρια που εξυπηρετούσαν τις ανάγκες των λειτουργιών του δημοκρατικού πολιτεύματος. Η Θόλος , το σημαντικότερο κτίριο της δυτικής οδού, ήταν το διοικητήριο του Αθηναϊκού κράτους καθώς εκεί έμεναν και ασκούσαν διοίκηση για 35-36 ημέρες οι πενήντα πρυτάνεις. Σημαντικά, επίσης, κτίρια ήταν η βουλευτήριο και η Βασίλειος  Στοά.

Από την αγορά πέρασαν οι μεγαλύτερες προσωπικότητες της Αθήνας του 5^ου και του 4^ου αι. π.Χ., ο Σωκράτης, ο Περικλής, ο γλύπτης Φειδίας, ο ρήτορας Δημοσθένης, είναι ο χώρος που μαζεύονταν οι πολίτες, οι μέτοικοι, οι ξένοι, οι δούλοι, άλλοι να περπατήσουν, άλλοι να συζητήσουν και άλλοι για να κάνουν τα καθημερινά τους ψώνια, να κουβαλήσουν νερό από τις κρήνες, να ξεκουραστούν στις στοές και να ενημερωθούν για τα καθημερινά γεγονότα της εποχής.

Ο  χώρος της αγοράς  μέχρι το 1930 ήταν μια γειτονία της Πλάκας. Τότε με απόφαση της Βουλής απαλλοτριώθηκε η περιοχή και έγιναν ανασκαφές από την Αμερικανική Σχολή Αρχαιολογικών Ερευνών. Για τις ανασκαφές και για την ανάδειξη της περιοχής κατεδαφίστηκαν πολλές κατοικίες.

Μετά την ξενάγηση είχαμε ελεύθερο χρόνο και περπατήσαμε στην περιοχή.