Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών, μια ξεχωριστή εμπειρία….

 

από την Καντίντ Ραουάν

Την Πέμπτη, 15 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΙΙΒΕΑΑ (Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών) με τη συμμετοχή του τμήματος Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών και του τμήματος Επιστημών Ζωής και Υγείας της Γ’ Λυκείου. Ο αριθμός των συμμετεχόντων μαθητών έφτασε τους 18. Συνοδοί ήταν οι καθηγητές: Σκούρτη Εβελίνα, Αμπραχίμ Κυριακή Δήμητρα και Μέμμου Φραντζέσκα.

Το ΙΙΒΕΑΑ είναι το πιο σύγχρονο ερευνητικό κέντρο στην Ελλάδα, το οποίο ξεκίνησε τις ερευνητικές του δραστηριότητες το 2004. Είναι το μοναδικό κέντρο στην Ελλάδα και ένα από τα πρώτα ευρωπαϊκά κέντρα μεταφραστικής έρευνας. Συνδυάζει δηλαδή την βασική έρευνα και την κλινική έρευνα για την άμεση αξιοποίηση των αποτελεσμάτων σε ιατρικές εφαρμογές.

Με την προσέλευσή μας στο Ίδρυμα (09:00 π.μ.)  ακολουθήσαμε το πρόγραμμα που μας είχε δοθεί προηγουμένως. Αρχικά, παρακολουθήσαμε μια εισαγωγική παρουσίαση σχετικά με το Ίδρυμα και την καθημερινότητα του επιστήμονα. Ειδικότερα, αναφέρθηκε ότι ο επιστήμονας είναι υποχρεωμένος να ξέρει την αγγλική γλώσσα και να διαθέτει εξαιρετικό προφορικό λόγο καθώς ταξιδεύει σε χώρες για να παρουσιάσει την έρευνα του σε άλλους επιστήμονες. Οι μελέτες του πρέπει να ανταποκρίνονται σε έγκυρα, αξιόπιστα και επομένως τεκμηριωμένα δεδομένα και όχι σε αναπόδεικτες υποθέσεις, καθώς κάτι τέτοιο μπορεί να οδηγήσει στο τέλος της επαγγελματικής του καριέρας. Ο επιστήμονας είναι άνθρωπος που έχει εξοικειωθεί με την αποτυχία καθώς τα διάφορα πειράματα που κάνει δεν επιτυγχάνουν. Για αυτό τις περισσότερες φορές  τα επαναλαμβάνει, μέχρι να επιτευχθεί ο σκοπός του πειράματος.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε στο εξωτερικό χώρο του ΙΙΒΕΑΑ για να πραγματοποιηθεί μια δραστηριότητα: χωριστήκαμε σε ομάδες των 4-5 ατόμων και κάθε μέλος της ομάδας έπρεπε να κρατήσει με τα δυο του χέρια  ένα σχοινί το οποίο χωρίς να το αφήσει καθ΄ όλη τη διάρκεια της άσκησης. Στη συνέχεια έπρεπε  να αλλάξουν τα μέλη της ομάδας τη θέση των  χεριών πάνω σε αυτό, για να φτιαχτεί ένας κόμπος μεταξύ δύο ατόμων. Μετά από αρκετές προσπάθειες οι περισσότερες ομάδες τα κατάφεραν και προχωρήσαμε στην επόμενη δραστηριότητα. Η δραστηριότητα αυτή ήταν παρόμοια καθώς η κάθε ομάδα κρατούσε από ένα στεφάνι και έπρεπε όλοι να το στηρίξουν με το δάχτυλο τους και σιγά-σιγά -χωρίς να χαθεί επαφή με το δάχτυλο -να το κατεβάσει κάτω. Ύστερα από όλα αυτά, ο συντονιστής που μας έβαλε να κάνουμε αυτές τις δραστηριότητες, μας μίλησε για τον σκοπό τους : τη συνεργασία. Όλες οι ομάδες έφτασαν στο αποτέλεσμα με τη συνεργασία, τη συζήτηση και τον σεβασμό των διάφορων απόψεων που τέθηκαν για τον τρόπο επίλυσης. Αυτό, όπως διατυπώθηκε, είναι η κατάσταση που πρέπει να επικρατήσει στη ζωή μας, γιατί είναι σχεδόν απίθανο να ζούμε πάντα χωρίς βοήθεια και συνεργασία.

Ύστερα, μας υποδέχτηκαν δυο επιστήμονες για να μας ενημερώσουν για τον καρκίνο της ουροδόχου κύστης. Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση παγκοσμίως σε κρούσματα καρκίνο ουροδόχου κύστης. Ο κύριος λόγος εμφάνισης της είναι το κάπνισμα που πριν πολλά χρονιά ήταν επιτρεπτό σε όλους τους κλειστούς χώρους. Για αυτό υπήρχε επίσης μεγάλο ποσοστό παθητικών καπνιστών. Οι επιστήμονες θεωρούν ότι η νέα γενιά είναι πιο έξυπνοι, αφού προσπαθεί να αποφύγει το κάπνισμα για κάποιο αντίστοιχο πρόβλημα.

Έπειτα, επισκεφθήκαμε το μέρος των Zebra Fish που είναι ψαριά του γλυκού νερού. Αυτά έχουν τη δυνατότητα εύκολης μελέτης τους, αφού χρησιμεύουν σε έρευνες σχετικά με την λειτουργία του ανθρώπινου οργανισμού. Αυτό είναι εφικτό λόγω της αλληλουχίας DNA του ψαριού που έχει 80% αναλογία με την ανθρώπινη αλληλουχία του DNA αλλά και για τη δυνατότητα αναπαραγωγής μεγάλου αριθμού απογόνων σε μικρό χρονικό διάστημα. Κατόπιν μεταφερθήκαμε στα εργαστήρια για να παρακολουθήσουμε με το ηλεκτρικό μικροσκόπιο ζωντανά μικρά ψαριά Zebra Fish.

Τέλος, αφού τελειώσαμε την περιήγηση και τη ξενάγηση στα διάφορα εργαστήρια πήγαμε να παρακολουθήσουμε ομιλίες επιστημών, που επικεντρώθηκαν σε συμβουλές για την επαγγελματική μας σταδιοδρομία και τις δικές τους προσωπικές ιστορίες. Κύρια σημεία της ομιλίας αποτέλεσαν: η κατάλληλη στοχοθεσία στη ζωή, η καλλιέργεια ανεξάρτητης προσωπικής κρίσης,  αλλά και ο καθορισμός των κριτηρίων για την επαγγελματική επιλογή.

Η επίσκεψη στο ΙΙΒΕΑΑ ήταν εξαιρετική, καθώς δεν μας πρόσφερε μόνο πληροφορίες για τις έρευνες αλλά και γνώσεις ζωής. Μας ευαισθητοποίησε σχεδόν όλους και μας ευχαρίστησε. Γι’ αυτό, εκπροσωπώντας τους συμμαθητές μου, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους καθηγητές που οργάνωσαν την εκδρομή αλλά και το ΙΙΒΕΑΑ που μας υποδέχτηκε με  διάθεση κατανόησης και  προσφοράς.